Информационные системы - курсовая работа

1. Направления развития: персонализация расчетов на базе ЭВМ и интерфейс юзера с ЭВМ; внедрение БД, экспертных систем и систем познаний; внедрение каналов передачи данных.

2. . Главные понятия дисциплины

Экономический объект- люди, разные предметы, явления либо факт про которые могут быть собраны данные.

Предметная область- определенная какими-то признаками совокупа экономических объектов; это познания Информационные системы - курсовая работа и данные про процесс, делему, компанию.

Личность принимающее решение- спец, управляющий, который делает функцию управления экономическим объектом.

Пользователь- личность, которая учавствует в функционировании предметной области, либо употребляет результаты ее функционирования.

Экономические информационные системы- человеко-машинные системы, которые собирают, копят, сохраняют и выдают по запросу либо требованию информацию в виде Информационные системы - курсовая работа данных и познаний, нужных для управления экономическим объектом.

3. Цель дисциплины- дать главные теоретическое положения сотворения информационных систем, ознакомиться с современными подходами, составом и содержанием главных операций сотворения информационных систем, способами управления процессом сотворения и. с. и построения и. с.

2. Системно-технические нюансы теории сотворения и. с.

1. Организационно Информационные системы - курсовая работа-экономическая модель экономического объекта.

Финансовая информация- информация про процессы производства, рассредотачиванию, обмену и потреблению вещественных благ.

Ф-и управления экономическим объектом: прогнозирование, планирование, учет, контроль, анализ, координация, регулирование.

Цикл управления экономическим объектом: анализ руководящей инфы, которая поступает от других организаций и определение главных целей ии задач перед объектом; сбор и анализ Информационные системы - курсовая работа инфы про состояние объекта; обработка инфы и определение вариантов, целей и путей ее заслуги, принятие решения (не автоматично), планирование (автоматизировано); контроль принятия решений, сопоставление, регулирование.

Особенности и характеристики инфы: она единственная для экономического объекта; есть тенденция к неизменному повышению объемов данных; показывает деятельность производства через систему натуральных Информационные системы - курсовая работа, стоимостных характеристик; характеризуется большой массовостью о объемностью; характеризуется необходимостью сохранения и скопления; характеризуется цикличностью возникновения и обработки в установленных часовых границах; имеет сложную и разностороннюю структуру.

Систематизация экономической инфы: по функциям при управлении объектом (фактическая , плановая, нормативно-расценочная, справочная), по видам объектов которые показываются, по предназначению процессов управления.

Состав информационной совокупы Информационные системы - курсовая работа: атрибут либо реквизит, экономический показатель, документ, массив либо файл.

Атрибут- простая информационная совокупа, которая состоит из ряда знаков; они м. б. качественные- идентифицируют объекты, определяют характеристики сущности, и охарактеризовывают происшествия, при которых происходит процесс и были получены атрибуты; количественные- групповые и справочные ( они открывают абсолютные либо относительные свойства высококачественного атрибута Информационные системы - курсовая работа.

Экономический показатель- открывает сущность явления, процесса либо деяния и есть информационной совокупой составленная с различного количества количественных и 1-го высококачественного атрибута и есть -наименьшей экономической единицей.

Массив- набор связанных экономических характеристик по одной форме.

Количественные: фактические, плановые, нормативно-расценочные, расчетные.

2. Цель, задачки и принципы сотворения и. с

Цель сотворения Информационные системы - курсовая работа и. с. - в ограниченно недлинные сроки сделать систему обработки данных, которая имеет данные потребительские характеристики

( многофункциональная полнота- свойство и. с. которое охарактеризовывает уровень автоматизации управленческих работ, коэффициент ФП=автоматические характеристики/полное количество характеристик; своевременность- свойство которое охарактеризовывает своевременное управление и получение инфы, коэффициент своевременности КС=( автоматические характеристики Информационные системы - курсовая работа минус характеристики приобретенные с задержкой)/ автоматические характеристики; многофункциональная надежность- свойство и. с. делать свои функции по обработке данных, адаптивная надежность- свойство и. с. делать свои функции при их изменении и финансовая эффективность- улучшение экономических результатов в итоге внедрения информационной системы).

Задачки при разработке и. с. : 1) выявление существенных черт объекта, 2) создание математической Информационные системы - курсовая работа либо физической модели системы, которая исследуется, 3) установление критерий связи человека и технических средств, 4) проведение детализированной разработки проектных решений, 5) анализ проектных решений, практическая апробация и внедрение.

Принципы сотворения и. с. : системность ( при декомпозиции д. б. такие связи меж структурными элементами системы, которые обеспечивают целостность и ее взаимодействие с другими Информационные системы - курсовая работа системами), развитие либо открытость, сопоставимость, стандартизация и унификация, эффективность.

3. Системный подход к созданию и. с

Подходы к созданию и. с: 1) локальный- создание и. с. выполняться методом поочередного наращивания задач, которые решаются на ЭВМ, достоинства: стремительная отдача, возможность разработки маленькими группами, наглядность , простота управления задачками, недочеты: невозможность обеспечения всеохватывающей Информационные системы - курсовая работа увязки всех видов обеспечения; 2) глобальный- поначалу производится разработка проекта полной завершенной системы, а позже ее внедрение; 3) системный- всеохватывающее исследование экономического объекта как 1-го целого, с представлением его частей как целенаправленных систем, и исследование этих систем и отношений меж ними. Принципы системного подхода: конечные цели, единство, связность, модульные построения, иерархия Информационные системы - курсовая работа, функциональность, развитие, децентрализация, неопределенность. Задачка системного подхода- разработка всей совокупы методологических, социально-научных средств исследования (описание, анализ, синтез) систем различного типа. СП базируется на идеях целостности, целенаправленности, организованности, динамизма изучаемых объектов.

4. Декомпозиция- процесс деления системы на части либо элементы, комфортные для каких-то операций с нею. Цель Д. - разделение частей Информационные системы - курсовая работа на части, которые имеют наименьшую сложность.

Шаги декомпозиции: 1) а)разделение соответственно административному делению системы управления объектом (БУ, управление вещественными ресурсами, оперативное управление, техно подготовка производства, технико-экономическое планирование), б) по функциям управления, в) по ресурсам (вещественные, трудовые, главные средства, готовая продукция, валютные), 2) выделение многофункциональных процессов либо задач в каждом Информационные системы - курсовая работа компоненте( задачка и. с. ,функция либо часть функций и. с. - есть формализованная совокупа автоматических действий, выполнение которых приводит к результату данного вида, 3) исследование экономических характеристик, которые входят в ту либо иную задачку.

Структуры для анализа систем: многофункциональные (составляющие, функции, задачки, процедуры, связи- информационные), технические (устройства, составляющие, комплексы, связи- полосы Информационные системы - курсовая работа и каналы связи), организационные (коллективы людей, отдельные исполнители, связи- информационные), программные (программные модули и изделия, связи- управленческие), информационные (в форме существования и представления инфы в системе, связи- операции в системе), алгоритмические (методы, связи- информационные), документальные (неразделимые составные части и документы, связи- взаимодействие, вхождение).

5. Надежность и эффективность

Качество и. с Информационные системы - курсовая работа. Надежность- свойство системы сохранять во времени в установленных границах значения всех характеристик, которые охарактеризовывают способность системы делать нужные функции в данных режимах и критериях эксплуатации. Особенности надежности: безотказность, ремонтоспособность, долговечность. Причины уровня надежности: а) состав и уровень надежности технического и программного обеспечения, б) рациональное разделение задач, которые решаются системой Информационные системы - курсовая работа меж техническими средствами, программным обеспечением и персоналом, в) уровень квалификации персонала, г) режимы характеристик и организационных форм эксплуатации технических средств, д) степень использования разных видов резервирования, е) реальные условия функционирования и. с.

Эффективность и. с. - определяется сопоставлением результатов от функционирования и. с. и издержек этих видов ресурсов, нужных для Информационные системы - курсовая работа ее функционирования и развития. Оценка эффективности проводиться при: формирование критерий и. с. , анализе и. с. , выборе лучшего варианта, синтез более целесообразного варианта построения и. с. , по аспекту эффективности издержек. Финансовая эффективность определяет: годичный экономический эффект, расчетный коэффициент эффективности серьезных издержек на разработку и внедрение и. с. , срок окупаемости Информационные системы - курсовая работа серьезных издержек на разработку и внедрение и. с.

3. Процесс сотворения и. с.

Актуальный цикл и. с.

Трудозатратность стадии сотворения и. с.

Структура проектной документации.

1. Актуальный цикл и. с. - совокупа стадий и шагов, которые проходит и. с. в собственном развитии от момента принятия решения усовершенствования до момента когда и. с Информационные системы - курсовая работа. приостанавливает свое существование.

Процесс сотворения и. с. - совокупа работ от формирования выходных требований к системе до ввода в действие.

Части сотворения и. с. : предпроектная, проектная, ввод в действие (формирование требований к и. с. , разработка концепции и. с. , техническое задание, эскизный проект, технический проект, рабочая документация, ввод в действие Информационные системы - курсовая работа, сопровождение и. с. ).

2. Причины трудозатратности: 1) сложность и специфичность процесса, который автоматизируется, 2) наличие соответственных разработок по данной дилемме, 3) степень автоматизации проектных работ, 4) квалификации исполнителей, 5) готовность объекта к внедрению системы, 6) избранный способ проектирования.

3. Структура проектной документации (документы): по стадиям сотворения, по составным частям системы, по видам обеспечения (программные, техническое, организационное, информационное, математическое, функциональное, правовое Информационные системы - курсовая работа, эргонометрическое, лингвистическое, методическое).

4. Участники процесса сотворения

Участники работ по созданию и. с. : заказчик (представить достоверные и полные данные о системе; разработка, согласование и утверждение технического задания и других проектных документаций, разработка проектно-сметной документации по объектам информационной системы; выполнение строительно-монтажных работ; организация монтажа, эксплуатации и ремонта Информационные системы - курсовая работа технических средств; разработка средств по подготовке объекта к вводу системы в действие; принятие системы в эксплуатацию); разработчик (разрабатывает документацию на и. с. ; делает работы по организации; возможность функционирования и. с. в согласовании с принятыми проектными решениями).

5. Способы и средства сотворения

Способы сотворения и. с. : нацелены на данные, нацелены на функцию Информационные системы - курсовая работа. Средства- типовые проектные решения, ППП, типовые проекты, инструментальные средства проектирования и. с.

Систематизация способов сотворения и. с. : по степени автоматизации проектных работ: а) оригинальное- создаются личные проектные решения специальные для каждого объекта, б) типовое- деление системы на огромное количество составных компонент, создание для каждого из их законченного проектного решения, которые Информационные системы - курсовая работа при меньшей модификации м. б. применены для других информационных систем, в) автоматизировано- возможность построения и поддержки в системе некой глобальной инфы модели системы управления.

Средства сотворения и. с. : инструментальные- нацелены на процесс проектирования и служащие для увеличения продуктивности труда работников, объектные- употребляются в процессе сотворения проектных решений (средства д Информационные системы - курсовая работа. б: комплексно обхватывать процесс сотворения и. с. , быть совместимыми, быть легкими в использовании, быть универсальными в собственном классе, быть действенными).

6. Разработка сотворения и. с

Разработка сотворения и. с. - совокупа способов и средств сотворения и. с. , организационных приемов и технических средств, нацеленных на создание либо модернизацию проекта в Информационные системы - курсовая работа и. с.

Технологический процесс сотворения и. с. - деятельность коллектива профессионалов, направленная на разработку проекта и. с. , которая удовлетворяет нужные потребительские характеристики (техпроцесс определяет: деяния, их последовательность, исполнителей, характеристики и ресурсы, нужные для выполнения этих действий). Деление ТП: а) по стадиям и шагам сотворения и. с. , которые завершаются разработкой определенной Информационные системы - курсовая работа проектный документации; б) на технологические процессы проектирования отдельных составных частей системы.

Технологическая операция проектирования- самостоятельная часть техпроцесса, в каком определен вход, выход (документы, характеристики, данные, значения), преобразователь, ресурсы, средства.

Преобразователь- методика, формализованный метод преобразования входа технологических операций в выход (они м. б. : ручные, машинно-ручные, автоматические).

4. Разработка подготовки Информационные системы - курсовая работа общих решений по созданию и. с.

Формирование требований к и. с.

Способы и средства анализа материала исследования.

Разработка предложений по усовершенствованию и. с.

Методика проведения исследования и. с

1. Формирование требований к и. с

Требования: и. с. должна обеспечить увеличение эффективности производственно хозяйственной деятельности объекта, приводить к полезным технико-экономическим и соц Информационные системы - курсовая работа результатам.

Группы требований к и. с. : к и. с. в целом, к функциям и. с. , к подготовленности персонала, к видам обеспечения, к безопасности и. с.

Цели исследования и. с. : 1) исследование сферы деятельности объекта; 2) выявление объектов и нрава имеющихся информационных потоков, внутренних и наружных взаимосвязей; 3) определение информационных нужд объекта Информационные системы - курсовая работа; 4) установление организационных, технических и технологических предпосылок к введению и. с. ; 5) построение новых информационных моделей.

Работы по подготовке исследования: ознакомление с входными материалами и документацией по созданию и. с. , исследование целей исследования, планирование исследования, организация рабочих групп, выбор либо разработка инструктивно-методических материалов для проведения исследования, сбор и анализ данных Информационные системы - курсовая работа по аналогам.

Направления исследования: исследование объекта, исследование методических и литературных источников, исследование на базе требований юзера.

Этапы формирования требований к и. с. : 1) исследование объекта и обоснование сотворения и. с. (сбор данных про объект автоматизации и виды деятельности которые производятся, оценка свойства функционирования объекта и вида деятельности, оценка необходимости сотворения и. с. ), 2) формирование Информационные системы - курсовая работа требований к и. с. (подготовка выходных данных для формирования требований к и. с. , формулирование и оформление требований юзера к и. с. ), 3) оформление отчеты про проведенную работу и заявки на разработку и. с.

2. Разработка концепции и. с

Этапы разработки концепции: исследование объекта, проведение нужных научно-исследовательских работ Информационные системы - курсовая работа, разработка вариантов концепции и выбор удовлетворяющего требования юзера (разработка других вариантов концепции и планов по их реализации, оценка нужных ресурсов по их реализации и обеспечению функционированию, сопоставление требований юзера и черт системы, определение порядка оценки свойства и критерий приема системы, оценка преимуществ системы), 4) оформление отчета про выполненную работу.

3. Работы и Информационные системы - курсовая работа этапы стадии тех. задания: разработка (разрабатывается проект и. с. , в каком определяются требования к и. с. , требования к составу научно-исследовательских работ, разработка частичных ТЗ на составляющие и виды обеспечения), оформление, согласование, утверждение.

4 Предпроектная документация

Стадии предпроектной документации: 1) отчет и заявка (состав отчета: черта объекта и результаты его функционирования, описание действующих и Информационные системы - курсовая работа. с. , описание недочетов действующих и. с. , обоснование необходимости усовершенствования действующей и. с. , цели аспекты и ограничения, функции и задачки создаваемой и. с. , предвиденные технико-экономические результаты сотворения и. с. , выводы и предложения), 2) разработка отчета и его структура (описание результатов исследования объектов автоматизации, описание и оценка преимуществ и Информационные системы - курсовая работа недочетов разработанных других вариантов, сравнительный анализ требований юзера и. с. и вариантов и. с. , обоснование выбора рационального варианта, ожидаемые результаты и эффективность избранного варианта, направленный план реализации избранного варианта, нужные издержки ресурсов на разработку и ввод в действие, требования которые гарантируют качество и. с. , условия принятия и. с Информационные системы - курсовая работа.

Структура ТЗ: общие положения, предназначение и цели сотворения и. с. , черта объекта автоматизации, требования к системе, состав и содержание работ по созданию системы, порядок контроля и принятия и. с. , требование к составу и содержанию работ по подготовке объекта к вводу системы в действие, требования к документированию, источники разработки.

5. Способы и средства Информационные системы - курсовая работа организации сбора о обработки материалов исследования объектов

Особенности коллектива исследователей и. с. : опыт работы в сфере управления определенным экономическим объектом, познание современных способов и техники управления, познание способов исследования и системного анализа, способность общения с спецами различных уровней и профилей.

Способы сбора материалов: горизонтальный- детализированное исследование инфы по Информационные системы - курсовая работа одной теме в каждом подразделении экономического объекта, вертикальный- исследование подразделений объекта по которым происходит движение информационных потоков, комбинированный- смешанный.

Способы сбора материалов: без роли разработчика (документальная инвентаризация, само фото рабочего денька, ведение личных тетрадей-дневников, недочеты: огромные издержки времени, отвлекаются работники, необходимость кропотливой подготовки документации), способы сбора материалов разработчиками (анализ операций Информационные системы - курсовая работа, личного наблюдения, анализ материалов, опрос исполнителей, беседы и консультации с руководителями, выборочная фото рабочего денька, хронометраж, расчетный, аналогии.

Уровни управления: высший- дает информацию про цели и задачки организации, стратегию их заслуги, способам управления, вероятные конфигурации в функционировании организации, средний- дает информацию, которая дает уточнить направления анализа, детализировать представление Информационные системы - курсовая работа про политику объекта, пор ограничения, про отличия в производственных и управленческих функциях, оперативный- объемы, периодичность возникновения, последовательность, требования к продуктивности.

Способы и средства анализа материала исследования

Способы анализа материалов исследования: 1) без использования экономико-математических методов- позволяют показывать организационные, многофункциональные, производственные и общеэкономические свойства объекта, их связи, последовательность Информационные системы - курсовая работа воздействия отдельных причин и порядок формирования всех характеристик (макро уровень- в виде таблиц, составление операграмм, структурные схемы, микро уровень- исследование информационных носителей, анализ информационной совокупы. Модель предметной области- параметрическое формализованное представления процесса циркуляции и обработки инфы в системе производства и управления, которая показывает реальность в облегченном виде. 2) с внедрением экономико Информационные системы - курсовая работа-математических способов (сетевая модель- показывает связи функций и процессов управления, матричная- шахматная таблица с документами и показателями, графоаналитический метод- отображение потоков инфы в виде нацеленного графа, описание процедур на алгоритмическом языке- отдельные языки, динамическая информационная модель- информационно-справочная система которая может употребляться для анализа состояния системы управления в режиме функционирования объекта Информационные системы - курсовая работа (массивы динамической модели: информация про структуру управления, данные про имеющиеся потоки инфы, данные про каждое сообщение.

Предложения усовершенствования и. с. : усовершенствование организации и многофункциональной структуры, усовершенствование документооборота, усовершенствование информационный базы, усовершенствование методологии.

Методика проведения исследования

Методика проведения исследования: сбор материала (беседа с управляющим, ознакомление с материалами по данной предметной Информационные системы - курсовая работа области), составление и анализ (схемы организационной структуры, схемы многофункциональной структуры, перечисление функций предметной области и каждого рабочего места, перечисление объектов предметной области и их предназначения, черт объектов, словарь-справочник характеристик, собрать и заполнить эталоны документов, собрать и классифицировать недокументированные сообщения, собрать и приготовить объемы данных, схему Информационные системы - курсовая работа данных, схему связи инфы, методики и методы расчета характеристик, нужды юзеров), выводы и предложения (обоснование решения сотворения и. с. , предложения по усовершенствованию производственно-хозяйственной деятельности, советы по виду инфы системы, по организационной и многофункциональной структуре, по составу компонент, по комплексу технических средств и программному обеспечению.

5. Разработка технорабочего проектирования и. с.

1. Тех проект Информационные системы - курсовая работа и его этапы:

1) разработка проектных решений по системе и ее частям (по функциям персонала, по структуре и составу технических средств, по постановкам решения задач, по языкам, по организации ведения БД, по системе систематизации и кодировки, по программному обеспечению, организационных средств по подготовке объекта к вводу системы в действие Информационные системы - курсовая работа), 2) разработка, оформление, согласование и утверждение документации в объеме нужном для описания полной совокупы принятых проектных решений, 3) р. о. с. и у. для проведения строй, электротехнических и санитарных работ.

2. Этапы рабочей документации: разработка РД для системы и ее частей (принятие решения по организации и разработке РД, разработка общесистемных Информационные системы - курсовая работа проектных решений, разработка проектной документации по видам обеспечения, оформление согласование и утверждение в установленном порядке), разработка либо адаптация программ.

Документы для рабочей документации: документация на информационную систему (объяснительная записка к тех проекту, ведомость тех проекта, схема организационный структуры, схема многофункциональной структуры, описание функций которые автоматизируются, описание постановки задачки, локальный сметный расчет Информационные системы - курсовая работа, проектная оценка надежности системы, описание информационного обеспечения, описание организации информационной базы), проектно-сметная документация, рабочая документация на совместимые части информационный системы (формуляр, паспорт, общее описание системы, программка и методика испытаний, ведомость эксплуатационных документов, проектная оценка надежности системы, локальная смета, каталог БД, ведомость машинных носителей инфы, состав входных документов Информационные системы - курсовая работа, массив выходных документов, чертеж форм документов, аннотации по формированию ведения БД).

4. Этапы сотворения структуры и. с. : 1) разделение и. с. на составляющие на базе административного, ресурсного, многофункционального подходов, 2) определение нужного списка задач, 3) определение необходимости решения определенных прикладных задач при помощи вычислительной техники, 4) согласование задач меж собой с выделением неких задач из Информационные системы - курсовая работа разработок, объединением, упрощением задачки.

5. Классы задач: 1) задачки, которые не м. б. решены без ЭВМ (оптимизации, оперативного управления), 2) задачки в каких нет формализованного метода, 3) задачки относительно которых не может быть принять категоричного решения про необходимость решения.

6. Постановка задачи- нужная и достаточная совокупа познаний по определенной задачке и. с. , которые определяют Информационные системы - курсовая работа ее суть, требования к регламенту решения, входным данным и определенным результатам.

Состав постановки задачки: 1) черта комплекса задач ( предназначение комплекса, список атрибутов при управлении которыми решается комплекс, периодичность и продолжительность решения, условия приостановки решения комплекса задач автоматическим методом, связь данного комплекса, должности личностей и наименование подразделений, рассредотачивание действий меж Информационные системы - курсовая работа персоналом и техническими средствами при разных ситуациях решения задачки), 2) выходная информация (изложение и описание выходных сообщений, изложение и описание структурных единиц инфы которые имеют самостоятельные значения), 3) входная информация ( изложение и описание структурных единиц инфы, информация (изложение и описание входных сообщений которые подаются в виде таблиц.

7. АРМ-

программно-технический комплекс Информационные системы - курсовая работа для автоматизации деятельности определенного вида.

Виды АРМ по предназначению: обучающие, функционально спец (коллективного использования, личного использования), системы автоматического проектирования.

6. Главные принципы проектирования информационного обеспечения.

1. Информационное обеспечение- совокупа форм документов нормативной базы и реализованных решений по объемам, размещению и формам существования инфы, которая употребляется в информационный системе при ее Информационные системы - курсовая работа функционировании.

Структура ИО: методические инструктивные материалы (совокупа муниципальных эталонов), система систематизации и кодировки инфы, информационная база (внешняя- нормативно-справочные документы, информационные сообщения, внутренние- информационные массивы).

Главные принципы сотворения ИО: целостность, возможность, контроль, защита от несанкционированного доступа, единство и упругость, стандартизация и унификация, адаптивность, минимизация ввода и вывода инфы.

Подходы к созданию информационный Информационные системы - курсовая работа базы: анализ сущностей (для огромных и. с. ), синтез атрибутов.

Требования к информационному обеспечению: 1) оно д. б. достаточным для выполнения всех функций, которые автоматизируются, 2) для кодировки инфы должны употребляться классификаторы которые есть у заказчика, 3) для кодировки входной инфы, которая употребляется на высшем уровне д. б. применены классификаторы этого Информационные системы - курсовая работа уровня, 4) д. б. совмещена с ИО, которое ведет взаимодействие с ним, 5) формы документам должны отвечать требованиям эталонов унифицированной системы документации, либо нормативным документам заказчика, 6) форма документов и видео кадров д. б. согласованы с надлежащими чертами терминалов, 7) формы представления выходной инфы д. б. согласованы с разработчиком, 8) сроки и сокращение информационных Информационные системы - курсовая работа сообщений д. б. приняты в этой предметной области и согласованы с заказчиком, 9) в информационной системе д. б. предусмотрены нужные средства по контролю и обновлению данных в информационных массивах, контроля идентичности инфы в БД.

Информационное средство- комплекс упорядоченной относительно неизменной инфы на носителях данных.

Информационное изделие- информационное средство, которое прошло тесты и Информационные системы - курсовая работа передается заказчику совместно с программным обеспечением его ведения.

2. Информационная база- совокупа упорядоченной инфы, которая употребляется для функционирования системы и делится на внешнюю и внутреннюю машинную базу.

Наружняя машинная информационная база- часть информационной базы, которая представляет собой совокупа сообщений, сигналов и документов, которые созданы для конкретного восприятия Информационные системы - курсовая работа человека.

Внутренняя машинная информационная база- часть информационной базы, которая есть совокупой инфы, которая употребляется в информационной системе на машинных носителях данных.

Этапы наружной машинной информационной базы: разбитый фонд данных, централизованный фонд данных, организация БД.

3. Требования при разработке снутри машинной информационной базы: полнота представления данных, малый состав данных, минимизация времени Информационные системы - курсовая работа обработки данных, независимость структуры массивов от внутренних средств ее организации, динамичность структуры информационной базы.

Главные подходы к построению снутри машинной ИБ: 1) проектирование массива как отображение содержания, 2) проектирование массивов для отдельных процессов управления, 3) п. м. для комплексов процессов управления, 4) проектирование БД, 5) проектирование нескольких БД.

Виды массивов: входные (первичные), главные (базисные Информационные системы - курсовая работа), рабочие (промежные), выходные (результатные).

Массив данных- конструкция данных, составляющие которой схожи по своим чертам.

Файл- идентифицированная совокупа экземпляров вполне описанного в определенной програме.

4. этапы проектирования информационного обеспечения: разработка решений по информационной базе (исследование состава и объема нормативно-справочной инфы, разработка предложений по усовершенствованию действующего документооборота, разработка структуры БД, разработка системы Информационные системы - курсовая работа сбора и передачи инфы, разработка решений по организации и ведению БД, определение состава и черт входной и выходной инфы), выбор номенклатуры и привязка системы систематизации кодировки инфы (определение списка типов информационных объектов, о. п. нужных классификаторов, выбор и разработка классификаторов информационных объектов и систем кодировки, определение систем внесения конфигураций и дополнений Информационные системы - курсовая работа классификаторов, разработка принципов и алгоритмов автоматического ведения классификаторов), разработка решений решений по обеспечению учета инфы в системе.

7. Разработка классификаторов техноэкономической инфы.

1. Главные понятия систематизации инфы

Классификация- деление огромного количества объектов на подмножества по их подобию, либо разнице в согласовании с принятыми способами систематизации,

Система классификации- совокупа Информационные системы - курсовая работа способов и правил систематизации и ее результата (она характеризуется объектом систематизации, признаком, классификационной группировкой.

Способы систематизации: иерархический- последовательное деление огромного количества объектов на подчиненные классификационные группировки ( характеризуется: количеством степеней систематизации, глубиной, емкостью, гибкостью; достоинства: логичность построения, четкость выделения признаков, большой информационный объем, традиционность и привычность использования; недочеты: жесткая структура, необходимость иметь Информационные системы - курсовая работа огромные запасные емкости), фасетный- параллельное разделение огромного количества на независящие классификационные группировки ( достоинства: упругость структуры, возможность вклюючать новые и удалять старенькые фасеты; недочеты: недостаточно полное внедрение в следствии отсутствия огромного количества вероятных композиций фасет, непривычность и не традиционность использования при ручной обработке.

Требования к фасетному способу: иметь дискретный объем и Информационные системы - курсовая работа нужную полноту, не скрещение групп объектов которые выделяются, иметь достаточную глубину, иметь упругость для вероятного роста огромного количества объектов, обеспечивать объединение с другими классификаторами однородных объектов, быть согласованными с методами, обеспечивать простоту и автоматизацию процесса ведения классификатора, краткость четкость и ясность классификационных признаков.

2. Кодирование- образование и присвоение Информационные системы - курсовая работа кода классификационной группировке либо объекту систематизации.

Система кодирования- совокупа способов и правил кодировки классификационных группировок и объектов данной длинны.

Код- символ либо совокупа символов для определения систематизации группировки либо объектов систематизации (код характеризуется: структурой, разрядом кода, алфавитом, основой и длинноватой.

Способы кодировки: порядковый- создание кода из чисел натурального Информационные системы - курсовая работа ряда и его присвоение, серийно-порядковый- - создание кода из чисел натурального ряда с закреплением отдельных серий и диапазонов за объектами систематизации с схожими признаками и его присвоение; последовательный- создание кода классификационной группировки с внедрением кодов поочередного размещения группировок; параллельный- создание кода классификационной группировки либо объекта систематизации с внедрением кодов Информационные системы - курсовая работа независящих группировок, которые получены при фасетном способе.

Требования к кодам: обеспечение решения всех задач системы при минимуме их длинны, единство кодов на всех уровнях управления, структура кода должна обеспечивать группировку инфы в нужных разделах, содержание номенклатуры должно отвечать требованиям муниципальных эталонов либо руководящих материалов, обеспечение информационного объединения взаимосвязанных систем Информационные системы - курсовая работа, автоматический контроль ошибок.

Методы кодировки инфы: ручной, печатный, автоматический, на особом оборудовании.

3. Классификатор- официальный документ, который представляет систематизированный список наименований и кодов классификационных группировок и объектов систематизации.

Виды классификаторов: муниципальный, отраслевой, предприятия.

Части единой системы кодировки: совокупа взаимосвязанных муниципальных классификаторов, системы ведения, руководящие нормативные документы по их разработке внедрению Информационные системы - курсовая работа ведению и контролю.

Группы классификаторов: по трудовым и природным ресурсам; по продуктам труда, производственную деятельность и услуги; про структуру народного хозяйства и административное деление; управленческой инфы и документации.

4. Этапы сотворения классификатора: 1) на базе вещественного обеспечения объекта и технического задания создается список классификаторов, 2) на базе списка нужных классификаторов, методических материалов, требований системы Информационные системы - курсовая работа юзера и общих характеристик сотворения информационной базы (определение более существенных признаков, определение характеристик кодировки, определение способа систематизации, выбор способа кодировки, разработка структуры кода, общий список номенклатуры оформляется в виде классификаторов и дают аннотацию про порядок использования кодов, разработанные классификаторы согласовываются и утверждаются у заказчика и назначаются подразделения Информационные системы - курсовая работа и личности, которые отвечают за ведение классификатора), 3) на базе описания и ТЗ на классификатор разрабатывается ППП, 4) на базе технологической документации, ППП и материалов исследования объекта создается классификатор в памяти ЭВМ.

8. Проектирование входных и выходных информационных сообщений.

Понятие системы документации.

Формы построения зон первичных документов.

Объединение первичных и машинных документов.

Методика проектирования входных Информационные системы - курсовая работа информационных сообщений.

1. Понятие системы документации

Система документации- комплекс взаимосвязанных документов, которые нужны для управления экономическим объектом.

Документ- вещественный объект, который содержит информацию, оформленный в установленном порядке и имеет правовое значение.

Унифицированная система документации- система документов, которая есть оптимальным организационным объектом взаимосвязанных документов, которые отвечают единым требованиям и правилам Информационные системы - курсовая работа и содержат информацию для рационального управления с внедрением вычислительной техники.

Типы УСД: муниципального предназначения, других уровней.

2. Систематизация форм и способов вывода инфы

Причины действующие на формы носителей выходной инфы: эксплуатационные особенности вычислительной техники, варианты и полнота обработки инфы, ее предназначение и способы использования.

Формы выходной инфы: по нраву Информационные системы - курсовая работа (многофункциональная, отображение отдельных операций), по форме представления, по предназначению (основная, вспомогательная), по официальности (утвержденная, неутвержденная), по срокам (оперативная, рядовая, несрочная), по периодичности (текущая, квартальная, годичная).

Требования к проектированию: наличие всех нужных характеристик, наибольшая законченность, точность расчетов и ясность печати, удобство и доступность широкому кругу лиц которые не знакомы Информационные системы - курсовая работа с ЭВМ, текстовая расшифровка неких высококачественных атрибутов, форма выходного сообщения и его содержание не должны усложнять технологию его составления, форма документов и видео кадров д. б. согласованы с надлежащими чертами терминалов, формы представления выходной инфы д. б. согласованы с заказчиком, сроки и сокращения д. б. принятыми в данной предметной Информационные системы - курсовая работа области, точное заглавие выходных сообщений.

Нужно учесть: цели выходных сообщений, сферы и особенности их использования, периодичность получения, возможность средств вывода инфы, нрав предметной области, условия работы с сообщениями, контроль вероятности составления, порядок дизайна и передача юзеру.

3. Методика проектирования форм выходной инфы.

Этапы методики: 1) определение общего состава сведенного показателя, 2) установление содержания инфы Информационные системы - курсовая работа которая заходит в отдельные выходные сообщения (установление однородных характеристик которые д. б. получены в однообразные сроки и в схожих подразделениях, объединение нескольких обычных в сложную форму, определение атрибутов каждого выходного сообщения, определение нужных средств контроля), 3) разработка наброска каждого выходного сообщения (зоны выходных сообщений: заголовок, заглавие граф и Информационные системы - курсовая работа их нумерация, основная предметная либо информационная), 4) согласование с заинтересованными лицами и службами, внесение конфигураций и утверждение у ответственных лиц.

4. Требования к проектированию форм первичных документов

Недочеты неунифицированной и неприспособленной инфы: несоответствие последовательности атрибутов в документах макета в выходных сообщениях, атрибуты раскинуты по полю документа, отсутствие ряда атрибутов нужных для Информационные системы - курсовая работа автоматической обработки, обилие форм усложняет их автоматическое обработку, двухразовое ручное занесение данных.

Систематизация документов: по нраву отображения операций ( вещественные, денежные, расчетные), по месту составления ( внутренние, наружные), по методу охвата хозяйственных операций ( разовые, накопительные, сведенные), по нраву наполнения (однострочные, многострочные, одностраничные, многостраничные), по типизации ( типовые, личные), по ценности бланков ( серьезной отчетности Информационные системы - курсовая работа, другие).

Требования к первичным информационным сообщениям: формы документов должны отвечать требованиям эталонов либо нормативно-техническим документам заказчика, обоснование сотворения сообщения, формы сообщений д. б. комфортными для восприятия человеком и очень адаптированы для автоматической обработки, учесть принцип разового ввода инфы, унифицированные документы должны отвечать требованиям сравниваемости и характеристик по содержанию Информационные системы - курсовая работа и наименованию при обмене инфы меж разными информационными системами и организациями управления, наличие в первичных информационных сообщениях минимума атрибутов но достаточных для полного отображения действий и одержанные результаты инфы, формы документов обязаны иметь стандартный размер, атрибуты которые переносятся на машинный носитель д. б. выделены толстыми линиями и располагаться Информационные системы - курсовая работа поочередно, унификация и стандартизация сообщений, учесть особенности определенного устройства печати, печатать документы на бланках различного цвета.

5. Формы построения зон первичных документов

Зоны первичных документов: титульная ( заглавие предприятия, индекс формы документа, код по дежурному классификатору управленческой документации, заглавие документа), содержательная ( наименования строк, граф и их значения), оформительная ( подпись ответственных лиц, дата, печать).

Формы Информационные системы - курсовая работа построения первичных информационных сообщений: линейная- выделение для каждого атрибута 2-ух клеток ( заглавие, значение), анкетная- размещение атрибутов в вертикальной последовательности, табличная.

6. Документы: перфокарные документы, гибридные документы ( оптический метод, магнитный метод, со особыми шрифтами, машинописными знаками, графическими пометками, штриховыми знаками), документы заполняемые периферийными методами и с одновременной записью на машинный Информационные системы - курсовая работа носитель.

7. Этапы проектирования входных сообщений:

составление и утверждение ТЗ и методики унификации документов, разработка проектов унифицированной системы документации, исследовательская проверка либо исследовательская эксплуатация проекта системы унифицированной документации, разработка конечной документации согласования и утверждения.

Способы проектирования уникальных документов: установление содержания каждого документа ( на базе экономических характеристик предметной области, определяются неизменные атрибуты Информационные системы - курсовая работа и те которые будут переноситься на машинный носитель), размещение атрибутов на поле документа по избранной форме построения, проектирование макетно-машинного носителя, изготовка документа.

Этапы прохождения документов: до обработки, в процессе обработки, после обработки.

9. Проектирование связи пользователь-ЭВМ.

1. Составные части связи

Связь (интерфейс)- совокупа средств и правил Информационные системы - курсовая работа, которые обеспечивают связь меж юзером, ЭВМ и программкой.

Этапы связи: общение юзера с компом (физическая согласованность, синтаксическая согласованность, семантическая согласованность), общение компьютера с юзером, подача пользовательской связи.

Достоинства согласованной связи: наименьшее время на освоение системы и предстоящей работы с ней, уменьшение количества ошибок юзера, позволяет выделить общие модульные связи унифицировать Информационные системы - курсовая работа и стандартизировать их.

Причины удобства работы: социальные (чувственный комфорт, психический климата), физическая эргономичность (физический комфорт), психическая эргономичность ( интеллектуальный комфорт, качество разработки программного обеспечения).

Главные эргонометрические свойства: конструктивные особенности оборудования, качество разработки диалога, доступность и надежность системы, чувствительность системы.

Связь либо диалог взаимодействия человек. ЭВМ- это когда человек и Информационные системы - курсовая работа ЭВМ обмениваются данными в темпе, который отвечает темпы обработки данных человеком.

Диалог меж человеком и ЭВМ- это обмен информацией, который проводиться при помощи интерактивного терминала и по определенным правилам.

При разработке диалога нужно: кропотливо проанализировать входные и выходные данные, найти способности аппаратных и программных средств, быть поочередными, воспользоваться принятыми принципами Информационные системы - курсовая работа разработки диалога, осознавать задачку и юзера.

Оценка диалога: простота освоения и запоминания операций системы, скорость заслуги целей диалога, беспристрастная удовлетворенность при эксплуатации системы.

Можно оценивать: по контрольному числу, по сохраненным одержанным рабочим способностям.

Составляющие связи юзера с ЭВМ: 1) процесс диалога, который связывает меж собой процессы обработки в одну систему- механизм обмена Информационные системы - курсовая работа информацией, который включает все процессы, которые входят в систему по выполнению назначенных заданий и можем рассматривать как оболочку информационной системы ( задачка процесса диалога: определение заданий которые юзер закладывает в систему, прием логически связанных входных данных от юзера и размещение в соответственном процессе в соответственном формате, вызов процесса выполнения нужных Информационные системы - курсовая работа заданий, вывод результатов обработки в соответственном для юзера формате; типы сообщений диалога: данные для юзера, подсказки, состояние системы, ошибки, сообщения; типы диалога: который управляется системой- процесс агрессивно задает какие задания можно избрать и какие данные вводить, который управляется пользователем- инициатива у юзера); 2) набор процессов ввода-вывода.

2. Процесс ввода вывода Информационные системы - курсовая работа

Систематизация главных процессов ввода-вывода: 1) ввод текстового сообщения (с внедрением стандартных процедур ввода, в режиме посылочного ввода, в режиме использования особых знаков), 2) ввод сообщения типа указать либо избрать (пересмотр перечня операций, ввод данных в каком-либо месте, ввод графического сообщения), 3) вывод текстового сообщения (в текущую позицию, в заданную Информационные системы - курсовая работа позицию, с указанием определенного формата сообщения), 4) вывод графического сообщения.

Формат при помощи которого юзер вводит сообщения называется- графикой диалога (состав: коды, цепочка главных знаков; ограниченная украинская, российская, британская и другие языки; натуральная у. р. а. и др. языки.

Объекты вывода инфы на дисплее:


1

2

3

Черта объектов: 1) содержание, 2) поле либо Информационные системы - курсовая работа область, 3) огромное количество атрибутов которые обрисовывают объект.

Методы вывода объекта на дисплее: абсолютный, относительный.

3. Структуры типов диалога:

1) вопрос-ответ (правила: а) длинна сообщений не больше 40 знаков, и занимать не больше 2/3; б) вопросы должны отличаться то ответов цветом, шрифтом; шаги структуры вопрос-ответ: а) вывод вопроса; б) ввод сообщения, в) контроль вероятности Информационные системы - курсовая работа ответа; подходит: там где спектр входных величин очень велик для структур типа меню либо непростой для структуры на базе языка команд, там где последующий вопрос находится в зависимости от ответа на текущий); 2) типа меню (показывает четкий перечень вариантов и дает возможность избрать какой-то из них Информационные системы - курсовая работа; состав выбора: ввод идентификатора с клавиатуры, ввод мнемонических кодов, просмотр перечня на дисплее, прямое указание на дисплее; типы меню: в виде блока данных, в виде пиктограмм, в виде всплывающего меню; состав меню: необязательный заголовок, основной текст меню, пояснения к тексту, необязательный конечный текст; употребляется: где спектр ответов не большой и Информационные системы - курсовая работа они все могут быть очевидно отображены, там где юзеру нужно созидать все вероятные варианты ответов); 3) экранные формы ( ставятся несколько вопросов и ответы на прошлые не оказывают влияние на следующие; этапы построения: форма отображается вполне, вопросы повторяются до того времени пока окончиться наполнение формы; употребляется: там где можно предугадать стандартную последовательность ввода Информационные системы - курсовая работа данных); 4) на базе языка команд ( строиться на базе языка программирования либо операционной системы; употребляется там где: количество значений для ввода не велико и их можно уяснить, где количество ответов довольно чтоб идентифицировать нужную задачку и данные).

Аспекты структуры диалога: 1) натуральность- те которые не требуют юзера значительно Информационные системы - курсовая работа изменять свои приемы работы (правила: ведение диалога на муниципальном языке; стиль диалога разговорный, а не письменный; следует избегать лишней пышности и фамильярности; фразы не должны добиваться дополнительных пояснений; жаргон допустим, но только понятный; порядок вопроса таковой, в каком юзер обычно обрабатывает информацию), 2) последовательность- гарантирует, что юзер который освоил одну часть системы Информационные системы - курсовая работа просто разберется с особенностями другой ( последовательность в построении фраз, последовательность в использовании форматов данных, последовательность в размещении данных на дисплее), 3) сжатость диалога- просит ввод только минимума инфы, которая нужна для работы системы (чем меньше количество нажатий на кнопки тем резвее диалог с наименьшим количеством ошибок, в диалоге не следует добиваться Информационные системы - курсовая работа информацию которую можно получить автоматом, выходные сообщения должны содержать только ту информацию которая нужна юзеру в виде понятному для восприятия), 4) поддержка пользователя- степень помощи, которую диалог делает юзеру при его работе в системе ( количество и качество инструкций которые есть, нрав сообщений про ошибки, доказательство действий системы), 5) гибкость- мера Информационные системы - курсовая работа того как отлично диалог отвечает уровню подготовки и продуктивности труда юзера.

4. Размещение данных на дисплее

Этапы процесса размещения данных на дисплее: решить какая информация должна показаться, найти главный формат инфы, найти где она должна показаться, найти средства для выделения полей, создать проект размещения данных на дисплее, оценить эффективность Информационные системы - курсовая работа размещения.

Принципы: 1) информация должна располагаться так, чтоб юзер мог просматривать информацию в логической последовательности; 2) идентифицировать связанные группы инфы; 3) отличать исключительные ситуации; 4) определять нужные деяния.

Главные этапы: 1) на базе исследования найти какая информация нужна юзеру и какая должна на данный момент находиться на дисплее; 2) разработчик должен найти размер областей Информационные системы - курсовая работа вывода и атрибуты каждого поля; 3) определяется место оптимального рассредотачивания инфы на дисплее ( информация располагается в иерархической последовательности: экран, видео кадр, окно, панель, поле; сформированное изображение для одновременного показа инфы на дисплее; типы окон: первичное, вторичное, всплывающее; размещение инфы на видео кадре: заголовок, аннотация по методу работы с информацией, предметная область Информационные системы - курсовая работа, аннотация по тому что делать далее, область сообщений, область ввода команд, область многофункциональных кнопок; общие принципы размещения инфы на дисплее: бросить свободной половину экрана, бросить пустым строчку после каждой пятой строчки, бросить 4-5 пропусков меж столбцами, текст располагается так чтоб просмотр передвигался в подходящем направлении, содержание полей должно располагаться и выравниваться около Информационные системы - курсовая работа горизонтальный и вертикальных осей, размещение данных слева вправо и сверху вниз); 4) определение атрибутов которые завлекают внимание к некой части экрана либо действию ( атрибуты: цвет знаков, мигание, звук, уровень яркости, цвет фона; правила использования цветом: использовать малое количество цветов, для огромных панелей использовать цвет фона, для данных использовать более броский Информационные системы - курсовая работа цвет, для выделения 2-ух областей использовать темный и белоснежный, цвет необходимо использовать в согласовании с представлениями юзера, экспериментировать с различными цветами); 5) разработка проекта экранной формы; 6) способы оценки размещения инфы ( прямоугольников- информация разбивается на логические группы и выделяется прямоугольниками, экран делится вертикальными и горизонтальными осями и число и размер Информационные системы - курсовая работа прямоугольников оцениваются относительно выделенных осей, выделенных точек- позволяет выделить область экрана к которой обращается внимание юзера).

5. Цели поддержки юзера:

введение юзера в курс работы, обеспечение инструкциями, помощь юзеру в работе.

Документации на информационную систему: общий обзор либо постановка задачки, управление юзера.

Ошибки: поломка системы, системы выявляет невозможность предстоящей Информационные системы - курсовая работа обработки инфы и просит ее откорректировать, система делает работу н итог отличается от ожидаемого.

10. Внедрение, сопровождение и модернизация системы.

1 Организация и проведение работ по введению в действие системы.

. Внедрение усложняет: подготовку объекта к переходу в другую систему, подготовка и перестройка работы подразделений по обработке инфы, качество апробации всех материалов Информационные системы - курсовая работа.

Методы внедрения в нескольких подразделениях: поочередный, параллельный, последовательно-параллельный.

Элементы для ввода и. с. в действие: оформление документации по выполнению плана мероприятий, рабочая документация, обучающий персонал, принятые к эксплуатации технические средства.

Этапы сотворения информационной системы: 1) подготовка объекта к вводу и. с. в действие ( организационная подготовка объекта в действие Информационные системы - курсовая работа, реализация проектных решений по организационной структуре и. с. , обеспечение подразделений объекта инструктивно-методическими материалами, внедрение классификаторов), 2) подготовка персонала ( обучение персонала- семинары, курсу, консультации; проверка возможности персонала обеспечивать функционирование и. с. ), 3) комплектация и. с. изделиями которые поставляются, 4) строительно-монтажные работы ( строительство отдельных помещений, переоснащение помещений, установка технических средств и линий связи Информационные системы - курсовая работа, испытание этих средств, сдача технических средств для проведения пуско-наладочных работ), 5) пуско-наладочные работы ( автономная наладка технических и программных средств, загрузка инфы в БД и проверка в эксплуатации, всеохватывающее испытание всех средств системы), 6) проведение первичных испытаний ( на работоспособность, соответствие техническому заданию, устранение недочетов и внесение конфигураций в документацию, оформление акта Информационные системы - курсовая работа про прием и. с. в исследовательскую эксплуатацию), 7) исследовательская эксплуатация ( проведение и. э. , анализ результатов и. э. , доработка по мере надобности, оформление акта про окончание), 8) проведение приемочного тесты ( проведение тесты на соответствие техническому заданию и методики проведения испытаний, анализ результатов испытаний и устранение недочетов, формирование акта про передачу и Информационные системы - курсовая работа. с. в постоянную эксплуатацию).

Обязанности заказчика: провести все организационно-технические мероприятия по подготовке объекта для ввода системы в действие, окончить исследовательскую эксплуатацию, провести анализ результатов исследовательской эксплуатации, провести приемные тесты по сдаче в постоянную эксплуатацию.

Обязанности разработчика: сдает заказчику и. с. в исследовательскую эксплуатацию, корректирует документацию на и Информационные системы - курсовая работа. с. по результатам исследовательской документации, воспринимает участиее в разработке приемных испытаний.

Виды документов: план-график работ, приказ про состав приемной комиссии, программка работ, приказ про проведение работ, протокол испытаний, протокол согласования, акт передачи в исследовательскую эксплуатацию, акт передачи в постоянную эксплуатацию, акт проведения работ. На объекте заказчиком определяется срок проведения работ и Информационные системы - курсовая работа состав приемной комиссии.

Исследовательская эксплуатация

Этапы исследовательской эксплуатации: составление акта передачи и. с. в исследовательскую эксплуатацию, ведение журнальчика исследовательской эксплуатации, по результатам исследовательской эксплуатации составляется протокол в каком указывается положительные либо нехорошие решения и все недочеты с сроками их устранения, проведение приемных испытаний.

В приемную комиссию предоставляют: ТЗ, документацию Информационные системы - курсовая работа, протокол и журнальчик исследовательской эксплуатации, штатное расписание, программка и методика приемных испытаний.

Состав испытаний: тесты каждой задачки, тесты всех задач в комплексе с уже функционирующей, испытание задач при наличии ошибок инфы, проверка процедур внесения конфигураций в БД либо нормативно-справочной инфы, составление протокола исследования где дается оценка характеристик Информационные системы - курсовая работа надежности работы и. с.

3 Сопровождение и модернизация информационной системы

. Гарантийный срок=18 месяцев ( со денька передачи в постоянную эксплуатацию).

Этапы приемных испытаний: гарантийное сервис ( устранение недочетов, внесение конфигураций в документацию, внесение конфигураций во все виды обеспечения), послегарантийное сервис ( анализ функционирования и. с. , выявление отклонений фактических эксплуатационных черт от проектных значений, установление обстоятельств Информационные системы - курсовая работа отклонений, устранение недочетов, обеспечение размеренных експлуатациионных черт системы, внесение конфигураций в документацию).

11. Управление процессом проектирования и. с.

1. Уровни управления процессами проектирования и. с

Уровни управления: управляющий организации и его заместитель, планово-производственный отдел, руководители многофункциональных подразделений, руководители проектов- главные конструкторы, ответственные исполнители- руководители групп.

Функции процеса Информационные системы - курсовая работа управления: прогнозирование, планирование. . .

вопросы разработчика: в какой последовательности необходимо создавать проект, какие спецы и на каком шаге нужны для разработки проекта, как обеспечить высококачественное документирование проекта, каким требоваиням должен отвечать проект чтоб обеспечить легкое сопровождение системы, как обеспечить всеохватывающую настройну программного обеспечения, какие способы контроля процесса проектирования нужны, как и Информационные системы - курсовая работа когда проводить контроль проектирования, как органнизовать колектив разработчика, каким образом информировать участников про состояние проекта, как обеспечить выполнение программных и информационных связей.

Состав малых компаний по созданию и. с. : управляющий (менеджер)- который занимается ранцем заказов, системный аналитик, поставщики, главный программер, системный программер, прикладные программеры, текстовик, дизайнер, тот кто вводит.

2. Контур Информационные системы - курсовая работа управления

Этапы управления: создание и. с. - на базе отчета и ТЗ создается огромное количество других технологических путей проектирования и. с. , на базе критериев либо мотивированных функций определяется лучшая технологическая сеть, разрабатывается равновесный план трудозатратности выполнения операций технологической сети, составляется календарный план разработки и. с. , определяется научно-технический контроль проектирования, учет Информационные системы - курсовая работа и контроль на базе фактических данных, аннализ состояния выполнения проекта, регулирование.

Состав плана разработки проекта: последовательность операций, срок выполнения, трудозатратность (плановая, фактическая), исполнители, способ контроля.

Плана занятости профессионалов: информация по каждому спецу, в каких проектах он занят и на какой срок.

Способы контроля: формальный- при наличии Информационные системы - курсовая работа инфы про окончание операций, содержательный- на соответствие требованиям, соц, по определенным точкам.

3. АРМ организаторапроектирования и. с. : выделение из библиотеки операций проектирования подмножества операций для формирования локальной сети, определение вектора выходного состояния и вектора целей проектирования, формирование технологической сети, оптимизация технологической сети.

12. Типовое проектирование и. с.

Особенности способа объектного проектирования Информационные системы - курсовая работа.

Черта АСУ "Сигма".

1. Общая черта елементного подхода к созданию и. с

Типизация проектных решений (принципы): обеспечение всех процессов входными данными на базе общей системы сохранения инфы которая должна быть независима от количества и содержания инфы; построение единых схем обмена информацией меж системой ии юзером;внедрение единых форм информационных сообщений; обеспечение Информационные системы - курсовая работа универсальности средств отображения деятельности объектов.

Требования к простому проектированию: должна обеспечиваться возможность объединения в единую систему при малозначительных издержек, допускакть прирост системы за счет новых решений которые становятся типовыми.

Классы проектных решений: особое программное обеспечение, общее программное обеспечение, техника, информационная база, должностные и технологические инструкции- персонал, отраслевые, межотраслевые.

Недочеты типового проектирования Информационные системы - курсовая работа: отсутствие единой информационной базы, о. Других решений, о. Единой идеологии построения программного обеспечения, усложненная компановка отдельных частей в систему, отсутствие средств описания характеристик, нет всеохватывающего решения по структуризации данных.

2. Способы элементного подхода проектирования

Способы: 1) выбор базисного объекта, разработка для него проекта, распространение на порожденные, 2) разработка отдельных Информационные системы - курсовая работа частей на разных объектах с получением отдельной методологии, 3) для реализации функций с единой методикой на предприятиях с разными видами производств.

3. Сущность компонентной технологии

Трудности ППП: определение проблемной ориентации, выбор его архитектуры, определение разных типов моделей, определение состава системных средств, оптимизация информационного обеспечения.

Причины удержания ППП: они сложны для усвоения Информационные системы - курсовая работа, усложнена оценка способности использования, неувязка системной увязки и интерпретациии программных средств, дилемме наращивания, неувязка новых языков, многофункциональная полнота пакетов.

4. Принципы привязки:

интерпретация- изменение параметрического потока при том что программка и документация не меняется; генерация- создается новый программный продукт который отвечает требованиям объекта управления.



informacionnij-byulleten-16-marta-2009-goda.html
informacionnij-byulleten-17-6-avgusta-2013-g-stranica-4.html
informacionnij-byulleten-17.html